Fundació Pere Tarrés
La Fundació Pere Tarrés es una organización no lucrativa, creada por la Archidiócesis de Barcelona para impulsar y fomentar la formación, la cultura, la vida social, los servicios y el desarrollo comunitario, y especialmente en el ocio infantil y juvenil, la animación sociocultural y la educación social.
La creación de la Fundació Pere Tarrés sirvió para reorganizar el trabajo que se realizaba en el ámbito de la educación en el ocio desde hacía muchos años, en algunos casos desde antes de la Guerra Civil, y ha desarrollado nuevas áreas de acción de acuerdo con las necesidades sociales y culturales de cada momento.
Somos una entidad no lucrativa de acción social y educativa que inició su actividad en el año 1957 en el marco de Càritas, con el fin de promover la educación en el ocio de niños y jóvenes. Se constituyó como Fundación en el año 1985. Con el tiempo, nuestra acción se ha ido ampliado y trabajamos para otros ámbitos de la acción social como por ejemplo la formación, la consultoría, la búsqueda y la gestión.
Nuestra misión: la promoción de la persona desde la educación, especialmente en el ocio y la acción social, fundamentadas en los valores del humanismo cristiano.
Elementos de la misión
• La promoción de la persona. La misión de la Fundació Pere Tarrés tiene como referente final todo aquello que contribuya a la plena realización de la persona en su dignidad y en todas sus dimensiones.
• La educación. Toda acción de la Fundació Pere Tarrés, sea formativa, social, cultural... tiene una clara dimensión educativa en los medios y en las finalidades.
• La educación en el ocio. La importancia de los contextos sociales y no escolares en la construcción de la personalidad de los jóvenes, hace que la Fundació Pere Tarrés opte por el ocio como marco privilegiado para promover la educación en valores.
• La acción social. La acción social con colectivos con necesidades específicas o más desfavorecidos o la promoción del desarrollo comunitario sólo está al servicio de la persona y de su crecimiento si incorporan la dimensión educativa o se convierten en ámbitos por una educación en valores.
• Los valores. la Fundació Pere Tarrés sólo entiende la educación como educación en valores que vertebren la persona.
